sexta-feira, 9 de novembro de 2012

PLANEJAMENTO - AULA DE COMBINAÇÃO SIMPLES PARA O 2°ANO - EM

Para realizar esta atividade os alunos já devem ter trabalhado com o conteúdo em sala.

Olá, caros alunos. Vamos conhecer um pouco mais sobre o conceito de arranjos, permutações e combinações. Para isso, clique na página abaixo e vamos nos divertir com essa atividade....

http://etevm.g12.br/blogs/matematica/tag/determinar-o-numero-de-arranjos-e-combinacoes-simples-de-n-elementos-tomados-p-a-p/

Ao entrar na página acima clique sobre o tema  “explorando as combinações simples”. Lá encontraremos um jogo com diversas perguntas relacionadas ao assunto.

ATENÇÃO!!! NÃO SE ESQUEÇA....
No fim da atividade deixe seu comentário abaixo respondendo: quais foram suas dificuldades, facilidades e do que mais gostaram durante a aula....


Uma reflexão sobre a leitura e escrita digital

1 - O que você considera como um ganho na leitura e escrita digital?
É um ganho na escrita a facilidade de alteração de um documento, facilitando a edição de textos e substituição de trechos quanto a inserção de frases sem ser necessário rasuras ou “passar a limpo” o texto. Para os erros ortográficos temos também o auxílio da correção ortográfica que nos permite a visualização de palavras que o escritor digitou errado e permite sua autocorreção.Além disto o editor nos permite a manipulação do estilo do documento e de layouts.

2 - O que você considera como uma perda nesse processo?
É uma perda nesse processo a estética manual e a facilidade do plágio que mais ocorre neste tipo de escrita digital devido a facilidade de colar e copiar textos.

3 - O que fazer para que tal perda seja minimizada?
Para minimizar tal perda o professor deve obter o maior cuidado na atenção durante a correção; ou em casos de dúvidas ele pode recorrer à pesquisas na internet, pois geralmente, as cópias são retiradas da internet.

4 - O que fazer para potencializar tal ganho?
Para potencializar tal ganho é interessante integrar ao texto o uso de outras formas de expressão; como imagens, fluxogramas, uso de autoformas, slides,  gráficos e entre outros.